《中国教育报》讯（记者俞路石）安徽省将在中小学校开设劳动与技术教育课，小学和初中每周分别不少于两个课时和一个课时，普通高中劳动与技术教育课每学期不少于通用技术课总课时的三分之一，同时建立学生劳动评价制度，将评价结果作为升学评优依据。

　　为此，安徽省将加大劳动教育专任教师招聘力度，同时聘请能工巧匠、专业技术人员担任兼职教师，建立专、兼职结合的劳动教育教师队伍。安徽将采取有效措施，在工资待遇、绩效考核、职称评聘、评优评先等方面，将劳动教育教师与其他学科教师同等对待。

　　安徽要求，各地各校可结合实际在地方和学校课程中加强劳动教育，开设家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产等相关课程。在德育、语文、历史等学科教学中加大动手操作和劳动技能、职业技能培养，在其他学科教学和少先队活动课中也要有机融入劳动教育内容。